-
- Региональная карта помощи несовершеннолетним, пострадавшим от сексуального насилия или эксплуатации Копыльского района Минской области
- Служба экстренной психологической помощи "ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ"
- Профилактика сексуального насилия в отношении несовершеннолетних
- Памятка для родителей: как уберечь детей от педофилии
- Внимание! Мошенничество!
- Памятка для законных представителей воспитанников «Права и обязанности законных представителей воспитанников»
-
- График, перечень административных процедур
- График приема граждан руководством учреждения дошкольного образования
- Вышестоящие организации
- График личного приема граждан руководства главного управления по образованию Минского областного исполнительного комитета
- График личного приема граждан руководством Копыльского районного исполнительного комитета и Копыльского районного Совета депутатов
- Электронные обращения граждан
- Портал рейтинговой оценки
-
- Консультация для педагогов "Гражданское и патриотическое воспитание дошкольников в ходе реализации учебной программы"
- Тематические дни в учреждении дошкольного образования
- Играем - историю, традиции страны изучаем: познавательная игротека
- Онлайн-экскурсии
- Социально-педагогический проект "Письмо другу"
- Марафон акций "Мы знаем! Мы помним! Мы гордимся!"
- Маршруты выходного дня
-
- Видеоролик "Символы моей страны"
- Государственная символика Республики Беларусь
- Символика Республика Беларусь
- 2026 год - Год белорусской женщины
- Организация образовательного процесса на белорусском языке в дошкольных учреждениях
- Куток дзівосны гнёздаў салаўіных – Капыльская радзімая зямля
- Вывучаем родную мову
-
- Как проводить совместный досуг
- 2 апреля - Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма
- Консультация "Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма"
- Оказание ситуационной помощи
- Свободные места в учреждении
- ИНФОРМАЦИЯ ОБ УЧРЕЖДЕНИЯХ, ОКАЗЫВАЮЩИХ ПОМОЩЬ СЕМЬЕ, ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ РЕБЕНКА С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ
- О порядке приема воспитанников в учреждение дошкольного образования
- Перечень основных товаров (минимальный набор) при поступлении в детский сад
- Стоимость платы за пользование учебными пособиями в 2025/2026 учебном году
- Памятка "Что нельзя приносить в учреждение дошкольного образования»
- "Если ребенок потерялся"
- Профилактическая информация антинаркотической направленности
- Консультация для родителей "Профилактика гриппа"
- Консультация для родителей "Как помочь ребенку адаптироваться в детском саду"
-
- Видеофильм "Родители, берегите своих детей"
- У стихии нет сердца!
- Фестиваль "Безопасное детство"
- Алгоритм оказания первой медицинской помощи
- Школа безопасности
- Формирование у детей дошкольного возраста основ безопасного поведения
- АПИ – всегда начеку!
- Как правильно носить фликер
- Правила эвакуации из зданий при пожаре
- Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма
- Безопасность в каждый дом!
- «Волшебная книга МЧС».
- Ребенок на улице. Советы и рекомендации для родителей
- Пожарная безопасность для детей
-
- Специальная группа для детей с тяжелыми нарушениями речи
- Пункт коррекционно-педагогической помощи
- Группа интегрированного обучения и воспитания
- Кабинет учителя-дефектолога
- Консультация "Расстройства аутистического спектра"
- Консультация "Что должен знать и уметь ребенок в три года"
- Консультация "Артикуляционная гимнастика "
- Консультация "Показатели речевого развития детей 3 года жизни"
- Консультация "Игры, которые лечат "
- Консультация "Игры для развития словаря дошкольников"
- Консультация "Игры для развития речевого дыхания"
- Консультация "Развитие речи: игры в кругу семьи"
- Рекомендации для родителей "Если ребенок заикается"
- Консультация "Роль дыхания в процессе речи"
-
- Консультация для родителей "Как понять ребенка с расстройством аутистического спектра"
- Памятка для родителей: "Сохранение половой неприкосновенности"
- Консультация для родителей "Психологическое здоровье детей дошкольного возраста"
- Памятка для родителей ""Что и когда нужно знать вашему ребенку"
- Консультация для родителей "Принципы воспитания современных детей"
- Рекомендации для родителей "Как подготовить ребенка к поступлению в детский сад"
- Рекомендации для родителей "Как справиться с капризами ребенка"
- Дети и девайсы: когда, сколько и как?
- Памятка для педагогов "Алгоритм введения ограничений и запретов"
- Консультация для педагогов "Что делать, если ребенок плачет при расставании с родителями?"
- Консультация для родителей "Актуальность ранней профориентации детей дошкольного возраста"
- Консультация для родителей «Семья как фактор психологического здоровья ребенка»
- Консультация для родителей «Адаптация ребенка в детском саду»
- Консультация для педагогов: «Как реагировать на агрессию ребенка, чтобы она не повторялась»
- Консультация для родителей: «Психологическая готовность ребенка к обучению в школе»
- Рекомендации для педагогов по изучению семьи
ОСТОРОЖНО! МОСКИТНАЯ СЕТКА!
Осторожно! Москитная сетка!
Москитные сетки спасают нас от комаров и мух, но могут стать смертельными ловушками для малышей.
Москитные сетки создают иллюзию загородки и опоры. Оказавшись на подоконнике, ребёнок пытается опереться на сетку, как на стену. Обычно рама сетки крепится к оконному проёму в 4-6 местах точечными креплениями – так, чтобы раму можно было легко вынуть. Этих креплений недостаточно, чтобы выдержать даже 7-8 кг. Кроме того, сама сетка не слишком прочно держится за раму. Ежегодно фиксируются десятки случаев выпадений детей из окон. Как правило, это происходит, когда ребёнок использует, как опору, ненадёжную сетку. Ребёнку бывает достаточно секунды, чтобы совершить нечто, до чего взрослый не додумается никогда. К сожалению, иногда это нечто – непоправимая ошибка. Берегите своих детей!
- Пока малыш в комнате, пластиковые окна открывайте только в режиме «проветривание»;
- Поставьте на оконные ручки стопоры, не позволяющие открывать окна настежь или снимите и уберите ручки, чтобы ребёнок не смог открыть окно сам;
- Объясните детям, что открытое окно – это опасно, предупредите, что на сетку опираться нельзя. Малышам надо регулярно напоминать об опасности, когда они оказываются рядом с подоконником и пытаются на него забраться;
- Исключите для малыша возможность забираться на подоконник. Предметы, которые можно использовать как приступки, стулья, табуретки, следует убрать подальше;
- Не оставляйте детей без присмотра в комнате, где окна открыты, а также там, где они могут открыть их сами.
Телефон: 8 (01719) 22167
Email: sad3@kopyl.gov.by